راهبرد های درمانی برای تقویت حافظه ی شنیداری

 

1-ابتداتعدادی کلمه یا اعداد را به فاصله یک ثانیه برای کودک می خوانیم واوباید بعدازشنیدن کلمات آن هارابه همان ترتیبی که شنیده بود بازگوکند.

2-تعدادی کلمه یا اعداد به فاصله یک ثانیه می خوانیم  پس ازشنیدن انها بایدبطورمعکوس یعنی ازاخربه اول تکرارکند.

3-چند جمله ی کامل می خوانیم وبه او می گوییم که حالا من همان جملات را به صورت ناتمام می خوانم وشما باید با توجه به جملاتی که قبلاشنیده اید آنها راکامل کنید.


 

4-پیگیری دستورالعمل های شفاهی.درصفحه ای بانظم وترتیب کلماتی رایادداشت می کنیم (به صورت خطی)وبعد این دستورالعمل هارابه کودک می دهیم که دراین صفحه هروقت کلمه ای مثلا(مفید)را دیدی بامدادقرمزرنگ کن وهروقت کلمه

(رادیو)رادیدی آبی کن وبه همین شکل تا اخر....

مفید-سفید-برف

رادیو-دیوار-مثال

رفت-دیدم-مفید

خط-مفید-رادیو

مفید-رادیو-مداد

 

این تمرین رابا عدد وشکل هم می توانیم انجام دهیم.

5-کلمه ای رابرای کودک تکرارمیکنیم اوباید باتوجه به صدای اخرکلمه یک کلمه بسازد که با این صدا شروع شود:

نمونه :سیب              صدای  اخران ب:برف

6-کلماتی رابرای کودک می خوانیم اوباید کلماتی که شنیده است رامعکوس کند.

مثال:کباب که باید بگوید بابک

 

منبع:کتاب روش ها وراهبردهای تقویت حافظه 1386